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    SCI論文寫作的三重境界

    撰稿人:  來源:微信公眾號-研之成理   發布時間:2016-11-18

    前言:

    古往今來,似乎人們都喜歡用三重境界來概括一件事情,最有名的如王國維的人生三境以及禪宗三境。在催化領域中,Dumesic等人也曾提出多相催化發展的三個層面。我當然不是大師,也沒那么文藝,不過今天效仿下先賢,針對SCI論文的寫作也來個三重境界。我的境界自然是比較低的,所以將重點分享第一個境界。


    1. SCI論文寫作可以分為哪三重境界呢?

    第一境界:依樣畫葫蘆。處于這個階段的人最多,當然也包括我。說得夸張一點,可能每個人在剛開始寫論文的時候都會經歷一個模仿的過程,有些人學的是形,有些人學的是神,有些人形神都沒學到。每個人在不同的階段需要模仿的東西不一樣,模仿的程度與能力不一樣,寫出來的文章檔次也會不一樣。但處于這個階段的人,有一個共同特點就是:要想寫出能看的論文,無法完全擺脫對文獻的臨摹,當然絕大多數人其實英語也都不太好。這是寫論文的初級階段,也是會長期存在的一個階段,等會我們會細細分析如何才能從“貧困”到“小康”。

    第二境界:心知其意。處于第二階段的人,已經不再那么受限于文獻了(當然不是說他們不看文獻),在寫文章之前已經大概知道應該怎樣來寫,而且整個文章的語言和文章框架在胸中已經比較成熟和清晰了,因此寫起來會很快,也會具備一定的個人風格。但是此時,還沒有達到胸有成竹的境界,寫出來的很多東西還是需要進一步精雕細琢。實際上,寫論文能夠達到這個境界基本也就差不多了,好的論文誰不是改了好幾遍呢?

    第三境界:潑墨成畫,揮筆成章。大師級別的作者寫論文不再局限于內容,而是傳遞思想,此時寫作只是一種工具,不是目的。他們在寫論文的時候,有自己獨特的視角,表達事物的時候有獨立的風格,文章的結構錯落有致,真正達到用語言傳遞思想的目的。


    2. 第一境界大致有哪些不同層次?

    其實,同處在第一境界,也有高下之分。最差的處于“貧困”期,只知道需要模仿,但是不知道該怎樣正確地模仿,這屬于連形都沒學會的階段。稍微好一點的,會從不同的文獻中摘抄一些句子,變動一點之后放到文章當中,但是整個文章會充斥著生硬,不和諧,這是學形階段;再好一點的,已經知道采用怎樣的語句來調整文章結構,讓文章看起來銜接有序了。這時跳出學形的階段,主要針對文章的神韻進行模仿;最好的,對于文章結構有一定理解,知道如何化用不同的語句,且總結儲備的語言模板比較多,寫文章的時候知道進行靈活變通,但是在對文章整體結構的理解以及運用語言的熟練程度依然無法做到完全擺脫文獻。當然,進入這個階段已經能夠寫出讓導師方便修改的論文了,勉強算個“小康”吧。

    3. 從“貧困”升級到“小康”需要注意些什么?

    從“貧困”到“小康”是個漫長的過程,簡直可以說是部血淚史吧。不過萬事萬物,總會有規律可以遵循的。知道一定的方式方法之后,提升的速度會更快一點。

    從“貧困”到“小康”大致要解決以下幾個問題。

    語言層面:

    A. 要具有一定的審美能力,知道哪些句子是好的,哪些句子是不好的,然后將好的句子加入你的儲備庫。

    B. 要知道如何將別人的句子變成自己的句子。儲備庫的很多句子當然可以當作模板來用,但是很多情況下應該根據你的語境進行一定的修改,讓它上下銜接更加自然。

    C. 要知道如何重塑語意。實際上,在一篇論文中,有些東西可能需要重復好幾遍,比如在Abstract里面一遍,introduction里面一遍,conclusion里面也有一遍。如果都采用同樣的說話,或者采用相同的句式,那么毫無疑問,這不會是一篇優秀的論文,怎樣用幾種不同的方式描述同一件事情是SCI論文寫作中必須具備的手段。

    D. 一篇良好的論文,要虛實結合,銜接有序。因此對于副詞,連詞,插入語等的使用特別值得注重。比如,對于轉折而言,however,nevertheless,yet,howbeit,but等如何靈活地方法句子中間,其實都很有講究。而一些程度副詞如highly,strongly, closely, unambiguously,slightly 等要用在恰當的位置。

    結構層面:

    好的論文應該是按照你的方式展示給你想要的讀者,因此,如何對文章結構進行調整是非常關鍵的。

    A. 對于自己的研究工作以及研究背景要有充分地認識。有序的文章結構建立在對研究背景清晰的認識以及對自己研究工作準確的定位上。如果,對于自己的研究工作,不知道亮點在哪,或者不能夠采用正確的方式將自己的亮點展示出來,那么文章結構肯定是不會好到哪里去的。而要理解文章的亮點,必須對研究背景有準確的認識,將相關參考文獻按照你課題需要的方式進行總結分類是基本功。

    B. 對于文章結構要有一定的審美能力。文似看山不喜平,文章的結構應該錯落有致,不要一直平鋪直敘,因此要求對于文章結構有一定的審美能力,知道怎樣去凸顯文章的核心思想。在看好的論文的時候,要學習它們的行文思路(神韻),如果初期確實不知道如何模仿,鼓勵大家給好的論文寫提綱,看看別人是如何構建整個論文結構的。

    C. 好的文章具有完整的結構和強大的邏輯。這些邏輯的來源在于如何將introduction,experiment,results,conclusion采用合理的方式串起來。在Results中,為什么要做這個實驗,怎么做的,得到怎樣的結果,結果說明什么問題,和什么結果實現了統一都需要好好地整合起來。最重要的一點,請記住,是實驗指引著我們去做表征,而不是我們試了某個表征,得到了某些數據。





     
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